Dies sind die Jahre der maximalen Entwicklung der Aktivitäten des ESI. Im 2002 Tatsächlich sind die bis dahin von der Partnerorganisation EGASIT geförderten ähnlichen Aktivitäten in die ESI integriert. Während das ESI im Konsularbezirk Rotterdam tätig war ( der zentral-südliche Teil Hollands), EGASIT war im Konsularbezirk Amsterdam tätig (nördliche und östliche Gebiete Hollands). Die Vereinigung der beiden vorherigen Konsulate durch das Außenministerium zum einzigen Generalkonsulat in Amsterdam, führte folglich auch zur Vereinigung der beiden oben genannten Körperschaften zu einer einzigen Körperschaft, der ESI in der Tat.

ESI befand sich somit in der Lage, darüber hinauszugehen 60 Korsi, dank 6 fest angestellte Ministeriallehrer sind noch anwesend und 13 Lehrkräfte, die direkt bei der Einrichtung beschäftigt sind, ungefähr vorbeifahren 2000 Stunden Unterricht darüber hinaus 7000!

In den letzten Jahren war die Rolle der zahlreichen in den Niederlanden tätigen italienischen Vereine von grundlegender Bedeutung, als Anziehungspunkte für junge italienisch-niederländische Menschen der zweiten Generation und ihre Kinder (dritte Generation). Die aktive Zusammenarbeit zwischen ESI und Circoli, mit Kursen, die oft in den Clubs selbst stattfinden, erklärt die hohe Zahl der organisierten Kurse, insbesondere in der Region Limburg, die das Hauptziel der ersten italienischen Auswanderung war. Viele Kurse wurden auch an kleinen Orten außerhalb der großen Metropolen organisiert.

In den letzten Jahren also, iniziano a richiedere corsi appropriati per i loro figli anche le famiglie di giovani funzionari e professionisti italiani che, a cavallo tra la fine degli anni 80 e l’inizio degli anni 90, arrivarono massicciamente nei Paesi Bassi attratti dalle diverse Organizzazioni Internazionali ivi dislocate ed in pieno sviluppo, in particolare nella fascia costiera Leiden-Den Haag.

La capillare diffusione sul territorio dei corsi obbligava le (das) insegnanti a continui spostamenti, normalmente in treno, dalle sedi dei corsi per bambini, svolti normalmente nel pomeriggio dopo il normale orario scolastico, a quelle dei corsi per adulti svolti necessariamente in (tarda) serata. Riteniamo doveroso rendere quindi omaggio a queste(ich) Lehrer, in particolare a quelle(ich) ministeriali che, essendo sottoposte(ich) alla regolamentazione italiana, si trovavano obbligate(ich) a svolgere 22 wöchentliche Unterrichtsstunden, was nur durch die tägliche Anhäufung von Nachmittags- und Abendkursen möglich ist. Ohne ihre Selbstlosigkeit und ihr Pflichtbewusstsein wäre die Entwicklung von ESI in den letzten Jahren nicht möglich gewesen!

Zusammenfassende Diagramme 2002-2005