Die Zentralität des Schülers

LA CENTRALITA’ DELLO STUDENTE
UND DIE NEUE ROLLE DES LEHRERS

Den Haag/Wassenaar – Sabato 1 November 2003

KURSPROGRAMM

“Le lingue sono miseri cembali se non servono a capire gli animi oltre che le parole, die verschiedenen Denkweisen sowie die, die hypothetische Periode auszudrücken. Sprachen sind ein Schlüssel. Der Wert des Schlüssels hängt vom Wert des Safes ab, den er öffnet. (P. P. Balboni) “

Durante questa giornata saranno affrontate alcune azioni o scelte didattiche volte a favorire la centralità dell’alunno in un processo di insegnamento – apprendimento.

Wir werden darüber nachdenken, wie das Bewusstsein der Schüler für ihr eigenes Lernen und die Rolle des Schülers und Lehrers im Klassenzimmer gefördert werden kann.

Saranno presentate sia documentazioni relative alla prassi quotidiana per evidenziare la valenza formativa sia dei materiali didattici per l’insegnamento – apprendimento dell’Italiano LS, mit Phasen der Differenzierung und Individualisierung.

Programm

• Einführung und Präsentation des Kurses
• Verschiebung des Fokus in Lerntheorien
• Die traditionelle Lektion und die Lektion konzentrierten sich auf den Lernenden
• die Zentralität des Lernenden und die didaktischen Entscheidungen im Klassenzimmer: die Transparenz des didaktischen Ziels, Reflexion über das Lernen, Feedback am Ende einer Lektion oder eines Pfades, Interaktion zwischen Studenten, Lernen durch Entdeckung, Ressourcen im Klassenzimmer, wie man die Wahl des Schülers anbietet, Aushandlung des Fehlers, der Vertrag mit den Studenten
• Videoaufzeichnung und Reflexion über die verschiedenen vorgestellten didaktischen Aktionen und Auswahlmöglichkeiten
• forme non direttive di insegnamento – apprendimento: die didaktische Werkstatt und das didaktische Labor (Stufe A1, A2, B1 – Framework)
• Feedback und Reflexion zum Tag.

Sprecher:

· Jolanda Caon, pädagogisch-didaktischer Berater, verantwortlich für die Ausbildung von L2-Italienischlehrern am Deutschen Pädagogischen Institut der Provinz Bozen;
Rita Gelmi, Inspektor der Schulverwaltung, Bozen.